Semana 26 de abril a 2 de mayo.
Esta semana continuamos con la conformación del profesorado en Chile, especialmente con el tema de las identidades docentes.
- El docente como profesional: diseño de estrategias didácticas, evaluación de los aprendizajes.
- El docente como educador: desarrollo integral, consejo, orientador, apoyo en las dificultades.
- El docente como trabajador: gremialismo, sindicalismo, movimiento obrero.
- El docente como apóstol: vocación, entrega, sacrifico.
- El docente como funcionario: estabilidad, uniformidad, formalismo, ritualismo.
- El docente como técnico: eficacia, eficiencia, metas, rendimiento.
Esta información es conectada con el siguiente vídeo: No es vocación, es trabajo no pago. Donde se muestra la precaria situación que viven los profesores en época de pandemia, donde se romantiza el sobrecargo emocional y de trabajo que estos sufren. También se habla de la noticia con fecha 21 de abril del presente año https://www.t13.cl, donde se da a conocer la situación de una profesora de isla Huar, que cada día debe subir al techo de su hogar para poder realizar las clases, ya que en modalidad remota todo debe ser de manera digital, donde la conexión no siempre es la mejor. Las opiniones fueron variadas, pero la mayoría caían en que lo que ella hace es parte de ser profesor y de su vocación, cayendo una vez más en la idea antigua de ver al docente como apóstol, que como expliqué más arriba, es "darlo todo por los estudiantes".

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